疫情居家期间，我阅读了《人世间》这本书，它是一部关于苦难、奋斗、担当、正直和友谊的小说。作者梁晓声以建筑工人周志刚一家人的生活轨迹为线索，生动形象地为读者们描述了上世纪70年代，在上山下乡、知青返城、出国潮流、工人下岗等一系列社会运动下，百姓生活的跌打起伏和中国社会的巨大变迁。其中，周秉昆在泥沙俱下的命运洪流中通过读书努力改变命运，改写自我平庸人生的奋斗史深深激励着我，打动着我。

在三个孩子中，周秉昆相对于哥哥姐姐来说，是邻里口中“最没出息”的人，从小对学习提不起兴趣，成绩不好，没有考上大学，而他自己也感觉早点工作没什么不好，便去工厂当了一名基层工人。他总是干着最辛苦的脏活，却拿着最微薄的收入；没有房子，只能与父母挤在破烂的贫民区。面对生活的苦，他才明白知识的重要性，一度常常后悔自己没有好好读书。

直到有一天，在无意间翻看了哥哥姐姐在家里的一些藏书后，他终于意识到了一个人终生头脑空空，没有任何知识和思想，就连黄豆都不如。于是他开始大量阅读，相比于工友们的娱乐消遣混日子，他却坚持不随波逐流，遇事持有自己独到的见解。读书为周秉昆开启了人生新的可能与惊喜，就像作家余秋雨所说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”这让我想起《平凡的世界》中的孙少平，他们都在用阅读充实着人生、精彩着人生，用他们的生活经验向我传授着一种理念：读书与不读书，过的是不一样的人生。

作为21世纪新时代的幼儿教师，祖国未来花朵的培育者，我们有着更大的担当与使命，我们要多读书，读好书，加强知识储备，提高业务能力，在教学中培养幼儿良好的阅读习惯。

一场回旋的疫情突然挡住了春天的脚步，幼儿园的生活被迫按下了“暂停键”，但是停课不停学，“最美四‘阅’天，书香溢满园”线上读书月活动有序开展起来。在各班老师和家长的配合下，每天带领孩子线上阅读打卡，并在阅读后让孩子们说一说读后的感想，以进一步增强孩子的清晰表达和独立思考能力。通过视频，看到了小朋友在阅读的海洋中遨游，在书香浸润中成长，我心中的欣慰和自豪感油然而生。

读书月的活动还在继续，希望书香能飘溢每个家庭，在孩子的心中播种每一颗求知、乐学的种子！倡议每一位老师拿起书，坚持阅读，畅谈读书感言，在平凡的教学生涯中体验更精彩的人生，也在阅读中遇见更美的自己！